Schulprogramm

Hier finden Sie einen Auszug aus unserem Schulprogramm, welches einen Teil unseres Angebotes darstellt.

	Inhaltsverzeichnis	Seite
1.	Die Schule: Zahlen, Daten, Fakten	4-5
1.1	Das Kollegium und die Standorte	5
1.2	Die Klassen	5
1.3	Das Förderzentrum	6
1.4	Das Leitbild	6
2.	Förderung an der Soeste-Schule Barßel	6-7
2.1	Team und Gremien	7
2.1.1	Schulleitung	7-9
2.1.2	Aufgabenverteilungsplan Schulleitung	9-12
2.1.3	Schulteam (Lehrer, Sozialpädagogik, Mitarbeiter)	12-13
2.1.4	Steuergruppe	13-14
2.1.5	Qualitätsdialog mit Jugendhilfeeinrichtungen, Jugendamt, Jugendhilfeausschuss, Schulausschuss	14
2.2	Die Arbeit in den Schulstufen	14
2.2.1	Organisation der Grundstufe	15
2.2.2	Allgemeine Prinzipien der Grundstufe	15
2.2.3	Unterrichtliche Prinzipien der Grundstufe	15
2.2.4	Grundstufe Klasse 1-2	15-16
2.2.5	Grundstufe Klasse 3-4	16-17
2.2.6	Grundstufe Klasse 4-5	17-18
2.2.7	Die Mittelstufe Klasse 5-6	18-19
2.2.8	Die Oberstufe Klasse 7-10	19-20
2.2.9	Mädchenklasse	20-22
2.2.10	Praxisklasse	22-23
2.2.11	“back to the roots” Klasse auf dem Kreativ-Hof	23
2.2.12	Gruppe zur Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten	23-30
2.3	Übergreifende Arbeitsprinzipien	30-32
3.	Verzahnung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten	32
3.1	Schulsanitätsdienst	32
3.2	Schulband	32
3.3	Schlagzeugunterricht	32
3.4	Filmprojekt	32-33
3.5	Bewegte Pause	32
3.6	Gewaltvorbeugung	33
3.7	Streitschlichter	33
3.8	Zirkus	33
3.9	Mofakurs	33-34
3.10	Schulsport und sportfreundliche Schule	34
3.11	Gewächshaus	34-35
3.12	Schülerfirma	35
3.13	Musikprojekt 1	35
3.14	Waldprojekt1	35
3.15	Waldprojekt 2	35-36
3.16	Seniorenheim Tu Huus	36
3.17	All Out	36-37
3.18	Kooperation EWE Baskets	37
3.19	Bootsbau	37
3.20	Royal Fishing Club und Angeln	38
3.21	Schülerzeitung	38
3.22	Coolness Training	38
3.23	Kochprojekt	38-39
3.24	Soeste-Schule macht Kunst	39
3.25	Berufseinstiegsbegleiter	39
3.26	Motorrad Trial	39-40
3.27	Tiergestützte Pädagogik	40-41
3.28	Sozialpädagogische Gruppenarbeit (Kooperation Leinerstift)	41-42
3.29	Therapeutisches Reiten	42
3.30	Schulobst	42-43
3.31	Wahl- Pflichtkurse	43-44
3.32	DAZ Deutsch als Zweitsprache	45-46
3.33	Kanus, Boote und Stand Up Paddeling	46
3.34	Imkerei: unsere Bienen machen Schule	46
3.35	Bogenschießen: mit Pfeil und Bogen zur Mathematik	46-47
3.36	Schutzengelprojekt	47
3.37	3.37 Be Smart Don`t Start	47
3.38	Der Soeste-Carving Cup Schnitzen mit der Kettensäge	47-48
3.39	SSB Podcast www.soundcloud.com/ssb-podcast	48-49
3.40	T-Shirt Druck	49-50
3.41	3D Druck	50
4.	Sozialpädagogik	50
4.1	Allgemeine Informationen	50-51
4.2	Konzept Sozialpädagogik	51-52
4.3	Präventionsstrategien zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen	53
4.4	Maßnahmen zum Umgang mit Gewalt	53-54
4.5	Angebot zur Streitschlichtung und Mediation	54
4.6	Verhaltenstraining mit Ferdi	55
5.	Ganztagsangebot	55-57
5.1	Grundzüge der pädagogischen Konzeption	57-58
5.2	Grundzüge der organisatorischen Konzeption	58
6.	Fortbildungen	58-60
7.	Deeskalationsmaßnahmen angelehnt an „PART“	60-62
8.	Mediengestützte Pädagogik	62-63
9.	Vertretungskonzept	63-64
10.	Integrationsbegleiter als Pool-Lösung	64-66
11.	Aufgabenverteilungsplan für das Kollegium	66-68
12.	Sicherheitskonzept	69
12.1	Allgemeines zum Sicherheitskonzept	69
12.2	Schutzmaßnahmen vor Gefahren	69
12.3	Regelung der Konferenzbeschlüsse	69-70
12.4	Verhaltensmaßnahmen für Beteiligte am Schulalltag	70-71
12.5	Bauliche und räumliche Gegebenheiten	71
12.6	Erste-Hilfe Maßnahmen	71
12.7	Waffenerlass	71-72
13.	Inklusionskonzept	72-74
14.	Elternkaffee	74-75
15.	Mobile Dienste	76
15.1	Mobiler Dienst körperlich, motorische Entwicklung (KME)	76-80
15.2	Mobiler Dienst emotionale und soziale Entwicklung (ESE)	80-85
16	GLL (gesund leben lernen)	85-86
17	Gemüseackerdemie	86-87
18	Waldschlösschen	87-89
19	Pädagogischer Umgang von Schülern mit Autismus – Spektrums – Störung an der Soeste Schule Barßel	89-91
20	Qualitäts- und Merkmalbeschreibung der Soeste-Schule Barßel als „Sportfreundliche Schule“	91-98

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